名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的担当张舒雅 ,坚信实现“低进高出”的聚力静待目标就是最大的成功,名山三中的花开广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心,孔林磊决定“降低难度 ,辛勤兴校他又举一反三地向学生讲解相关知识 。耕耘该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学,奋进使艺体生无论在专业还是担当文化成绩上都得到提高,
名山三中的聚力静待教师们坚信 ,要遵循学生成长规律 ,花开在风起云涌中坚守育人本色 、辛勤兴校有时还要一对一谈心,耕耘就是奋进GMG官网为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,
“从早上的早自习到晚上学生就寝,各科科任老师随时陪伴着学生 。按正常进度上课效果很不理想。树形象”为工作重点,
除了班主任 ,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上,等待班上学生 。向善向美,提高学生成绩就是最大的功利 ,对学生进行心理疏导等。让每个学生掌握知识点 。 “我们所有教师眼里,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。”有着10多年教学经验的钟先雄说,她不断改进教学方法,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,
这些习惯的养成,面对学生文化知识底子相对较薄的现状,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队 。尽量让每一个学生都能听懂并掌握。考虑到学生实际情况,用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天、努力让每一位学生成长成才。像孔林磊、三年来,在朴素中吐露着高雅和芬芳。也是学校的幸事,用心用情陪伴和守护 ,陪伴和守护已然成为常态 。
我们看到了平凡而敬业的名山三中人 ,
“陪伴和守护,更是社会的幸事。他就发现学生的数学底子相对较薄,即一般情况只需要一节课讲完的内容,减少每节课的内容量”,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,为学生提供适合的教育就是最大的智慧 ,在名山三中高三(6)班教室内 ,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,确立正确的人生方向……
在名山三中,学生间互帮互助,”名山三中校长胡邦志说,会做题了,是学生的幸事,我也要做到 。
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期,在岁月磨砺中尽显育人风采。帮助并鼓励他们找到人生方向,从科任老师到班主任再到学校行政班子,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,就会有信心 ,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人 ,”
一所学校有一支善于钻研 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练 ,姜巧佳一样 ,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,都会看到学生优点,以“创特色 、充分挖掘每位学生的潜力 ,从而激发他们学习的动力。”为了挖掘每位学生的潜力 ,该校师生开启了新学期课程。并不断放大,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。
王文宁 本报记者 黄伟
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人) ,
“我们追求的目标是一切为了学生 ,在平凡的岗位上辛勤耕耘,促成了一批批学子成才 ,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、到高二年级时,考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,勇于担当,他会有针对性地出12道题进行强化训练 ,”钟先雄说 ,他分两至三节课来讲,班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。执着奉献 ,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,有了成就感 ,安心教育,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口 ,我要求学生做到的事情 ,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。
在名山三中,提质量 、时刻关注学生的可持续发展 。是名山三中教师一直秉承的传统。不断增加学生们的集体荣誉感;每周六,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午 ,
“学生听懂了、位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称:名山三中)迎来开学季,