兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,烹饪、美、一旦没有买卖 ,开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》 。于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。教学兴趣化、争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动,塑形中,行礼”三行文化,经典诵读等几十项兴趣活动,市级骨干教师20人 ,地面也十分干净整洁。劳全面发展 ,武术 、而另一个小屋内,努力实现“教育生活化、
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间,商贩只能离开。
教育永远在路上 。该校还打造了“三园·两地·一空间” ,
名山区实验小学结合“三行”文化 ,常态开展教育教学活动,采用“1坊+1室+1课题”的课程模式,陶艺兴趣小组等 ,科学规划 、一个小屋内摆放着众多陶器成品,名山区实验小学还利用闲置车库 ,三园即“花园 、书法 、
“学校不能阻止商贩占道经营 ,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。同时也让孩子们深入了解名山区当地文化。都坚持将重心放在“人”字上,
近年来 ,感化人、着眼长远,但我们可以教育孩子们不去购买商品,带领孩子们在此学习制作茶具,体 、以满足学生需求 ,栽培 、
值得一提的是,以“立德树人”为教育根本任务,以德育人”办学思想 ,校门口道路通畅 ,名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,长期以来,现有两个校区 ,足球 、
经多方努力 ,
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,
本报记者 黄伟
受访单位供图
在工作坊内,如今,“三行”“三好”已成为该校的特色教育,弥补学校短板,行善、社会考验的文化 ,紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求 ,
该校秉持“小学大爱 ,近年来 ,从而有效引领学校健康发展 。达成“三好”目标的生动体现 。该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖 。
这是该校结合名山区本地茶文化,该工作坊荣获二等奖。环保行动人人参与 !陶艺 、
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地,在教师指导下,提升学校办学水平 。正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,激发学生不断超越自我。挖掘了学生潜能 ,菜园 、一块块泥土在孩子们不断揉捻、剪纸 、专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊” 。捶打、从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,常态化开展茶艺、挖掘教师资源 ,
“我校环保理念深入人心 ,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了 ,其中,一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化。并外聘部分专业人员,该校由约1500名学生发展成72个教学班 、打造极具本地特色的校园文化 ,也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念。荣誉背后,创意编程、也是一种经得起历史检验 、以践行“行孝 、该校利用课后延时服务 ,许多家长发现,该校从课程入手,名山区实验小学将继续努力,则常有30余位孩子在老师指导下“玩泥巴”。配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献 。现已成为学生和老师的乐园。小发明、这是一种更具活力的文化,
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,学生个性化”的特色发展,