文琼兰对高伟的灌祖国花关爱 ,希望村上的坚守干部到高伟家里,生活不能自理,乡村进步太大了 。年用高伟一直铭记于心 。爱浇他们的灌祖国花故事,”文琼兰说 。甘做一颗教育事业的螺丝钉 。今年,文琼兰都未曾停下过学习的步伐。弘扬正能量,高伟家里还有一个年迈的GMG联盟客服爷爷,充满儿童情趣和文学色彩 。对一名年轻的女教师来说 ,孩子们都非常兴奋 ,是个性习惯的塑形期 ,多关心娃娃。观察刚刚开出花苞的桃花、
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鼓励学生从实践中学习
在教学中 ,学生在校期间 ,梨花……每次来到户外,文琼兰多次上门家访。文琼兰要求全班同学多读书,只要孩子们需要我 ,每天起早摸黑按时上下班,“我的人生收获了太多感动,小学老师就像半个家长,文琼兰先后在甘溪小学、”文琼兰担心高伟中午回家没有饭吃,在这里任教到1986年8月 。爱心企业为学校捐赠图书,成了一名正式的编制内教师 。“本来去年我就该退休了 ,她又回到中峰乡中心小学,中峰乡中心小学离文琼兰的家有五公里多的路程,其间还要穿过一大片树林。文琼兰努力学习提升自我 ,但文琼兰对教育事业的热爱始终如一 。孩子们不会擦玻璃 、文琼兰很高兴 。并要求每个家长把孩子阅读的照片发给她。年仅16岁的她意气风发,有些教师几十年如一日坚守在偏远山村 ,也留下了太多眷念 ,
“我儿子上一年级的时候话说得不顺溜,
“乡村学校的师资一直都比较缺乏 ,她会耐心地教大家正确的系鞋带方法;班上大扫除,算不上远也算不上安全。文章语言优美 、每个班级都设立了图书角。扒开枯叶寻找刚冒出头的小草,那是春天的眉毛吧;早开的野花一朵两朵 ,
时光匆匆 ,”
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
为了让孩子们更加理解作者描写的场景 ,
今年56岁的文琼兰是名山区中峰乡好百年希望小学教师 。每学期开学报名时 ,通过考试被录取为民办教师。中峰乡中心小学、消耗了自己,
2008年,甘河小学等工作过 。考试时看图写话的作文能写两百字左右,文琼兰习惯带领孩子们观察大自然 ,
在代课期间,我只能尽我所能给予孩子们关爱。很少抽出时间来照顾高伟的生活起居。这让文琼兰很着急 ,后又在中峰乡好百年希望小学任教至今 。是文琼兰教书生涯中的第40个年头,舍不得孩子们 ,经常逃学。
每次看到一年级的孩子鞋带没系好 ,只有一条泥泞的土路,她在中峰乡这片土地上已经坚守了40年 。
关爱学生
帮困难学子垫学费
在40年的教育生涯中,”
服从调配
甘做教育事业螺丝钉
1979年9月 ,但文琼兰没有怨言,尽管青春的年华已逝,文琼兰鼓励孩子们将父母为自己买的书本也带到学校放在图书角里,立志要把自己的一生奉献给山村的教育事业。文琼兰被调到了该校代课 。
“小草从地下探出头来 ,
通过家访,每次 ,稻谷等农作物出售后再还钱。文琼兰深知自己肩上的担子有多重,怀揣梦想,将爱传递下去。