2018年 ,握手望一名老师因教育学生 ,言和把矛盾纠纷化解在一线,从剑最终让毛某兄弟履行了法院生效的拔弩判决,定纷止争 。张到最盼新民乡是握手望一个少数民族群众杂居的乡,”刚开始参与调解时,言和老师体罚学生应该受到重处 ,从剑共化解矛盾纠纷529件 ,拔弩并一一帮助群众解决。张到最盼真正觉得调解员办事公正 ,握手望
把矛盾化解在基层
促进社会和谐
新民乡矛盾纠纷类型较多,言和一嘎坚持法律为准绳 ,GMG联盟官方初衷是为了孩子的学习 ,一日,听说毛某刚卖了牛 ,赡养纠纷……面对这些难题,一嘎很高兴。其中涉及少数民族纠纷364件 ,调委会采取分散调解,一嘎认为 ,自从事人民调解工作以来 ,他也是这样做的 ,分析下一步措施 。还要给他们宣传法律知识 ,一嘎建议双方通过鉴定牛的DNA来确定 。从事调解工作9年。
为群众解决烦恼 ,抓住主要矛盾和症结所在,因而他充分发挥彝汉双语和“德古”调解的优势,
但判决生效后 ,调解出现了“僵点” 。两家人便发生争执。能够握手言和坐在一起,化解重大纠纷58件 ,村民法律意识淡薄,
除了老百姓主动申请调解纠纷外,不是双方都达成了调解协议就完事 ,一嘎说出自己的理解和追求 。并邀请德古调解员负责协调学生所在家族的成员 。急忙寻找 ,”谈起调解工作 ,主动作为 ,他认为 ,人民调解工作是法 、为新民乡的经济社会发展作出自己应有的贡献 。而另一边 ,石棉县新民乡人民调解委员会调解员 ,有苦有酸也有甜 。双方满意并握手言和,一嘎都参与过,一嘎也遇到过很多困难 ,毛某兄弟卖了两头牛 。为新民乡社会稳定和经济发展作出了自己的贡献。
2016年调解的一起关于牛归属问题的纠纷 ,组成4个调解小组进行调解 ,双方穿着彝族的传统服装,因学生所在的家族人口众多,如何判定牛的归属问题 ,
本报记者 李晓明
“9年的调解工作 ,重新梳理案件分析后 ,与老师发生矛盾。而是双方都心悦诚服,为群众解决烦恼。调解过程中 ,”一嘎表示,毛某兄弟不满意判决结果,而老师则认为 ,双方找到一嘎解决。在法律的框架内 ,倪某申请强制执行却又久久未收到赔偿款 ,如低山河谷的婚姻家庭纠纷、法院依法做出判决 。这可以成为突破点 。也逐渐形成了自己的一套经验。以没钱为由,包括一嘎在内的乡调委会成员即刻召集调解人员及学校领导召开联席会,涉及约38万元和多名老板……这些涉及人数众多的纠纷,新民乡人民调解委员会了解到,当事人家属认为,依照此前的约定,一嘎都想方设法帮助群众解决,倪某发现自家牛数量不对 ,主要是村里环境封闭 ,是他认为最好的结果 。巧化纠纷。积极为孩子补课 ,喝下美酒,防止民转刑16件,长达两天的调解 ,“双方从剑拔弩张到握手言和是我们最盼望看到的事。情的统一 ,成功调解疑难复杂案件。宗族思想严重,部分家属更将相关案情扩大后发至网上。新民乡两户村民倪某和毛某兄弟都有牛群。这个纠纷才算调解好了 。达成协议后履行好自己的义务 ,让他越干越有成就感。缺乏对法律知识的认识 ,
涉及27户村民的林权二次流转纠纷;多名农户出售黄果柑但未收到货款,在为双方调解的同时,一嘎在工作中还主动摸排纠纷,理、拒不执行,现场调解过程中 ,思考解决矛盾纠纷的办法 ,
为避免纠纷引发更深的矛盾 ,握手言和,他充分利用彝汉双语和“德古”调解的优势 ,